Um pouco sobre o EDUTEC

 

Resumo dos assuntos abordados no Encontro com os professores das Espações pedagógicos da rede pública estadual, ocorrido no dia 06 de outubro de 2016.

Um pouco do EDUTEC

 

O MEC quer identificar o porquê da pouca utilização dos recursos tecnológicos que foram incorporados às escolas da rede pública nos últimos anos.

Desta forma o governo federal adotou o EDUTEC para identificar quais as escolas que estão usando e que não usando os recursos tecnológicos. Bem como verificar os motivos que levam ao não uso e de que maneira está sendo feita esta ação.

O EDUTEC (encontrado no endereço: www.guiaedutec.com.br) é uma espécie de questionário que procurará verificar os padrões de uso dos recursos tecnológicos, como por exemplo os Laboratórios de Informática Educativa, em cada escola da rede estadual no Pará. A pesquisa deverá ter como resultado mais imediato uma devolutiva à escola. Uma espécie de diagnóstico do uso dos espaços pedagógicos em cada estabelecimento escolar.

O mais adequado seria que o questionário pudesse ser feito pelo menos por dois grupos de professores. Um grupo de professores que mais comumente usam das tecnologias em suas escolas. E, outro grupo de professores, que pouco usam ou que não usam os recursos tecnológicos em suas escolas.

O EDUTEC  pode auxiliar a escola no uso das tecnologias.

    Informações sobre o questionário:

    O questionário deverá ser preenchido pelo Gestor da escola acompanhado pelo menos de dois professores.

    O tempo médio de uso do questionário é de aproximadamente 20 minutos.

    Há 4 blocos de perguntas:

    Dimensão 1 – Qual a Visão que a escola tem do uso das tecnologias?

       

  • Qual o papel da equipe gestora na definição de como será  uso de tecnologias junto aos alunos?

  • Os professores de sua escola acreditam que o uso dos recursos tecnológicos podem contribuir para o o aprendizado dos alunos.?

  • Os estudantes participam das decisões sobre como usar os recursos tecnológicos em sua aprendizagem?

  • Há, no PPP da escola, direcionamento para o uso das tecnologias em sua escola?

  • A sua escola usa recursos tecnológicos, os mais diversos, para chegar até os pais.

    1.  

    Dimensão 2 – Competências.

  • Os professores de sua escola participam de formações sobre o uso de tecnologias em sias escolas?

  • Como foram ofertadas as formações sobre o uso de recursos tecnológicos para professores e equipe gestora,

  • Os professores usam os recursos tecnológicos para o ensino?

  • De que forma a tecnologia é utilizada pelos professores em sua escola?

  • Seus professores criam e compartilham praticas pedagógicas que utilizem recursos metodológicos?

  • Em sua escola, o uso de tecnologias tem impactos na motivação, cooperação e concentração entre os estudantes?

       

    Dimensão 3 – Conteúdo e Recursos Digitais

       

  • Qual a origem dos conteúdos e recursos digitais utilizados pelos professores da Escola?

  • Como a escola acessa os conteúdos digitais que ela utiliza?

  • Quais os formatos dos conteúdos e recursos digitais utilizados pela escola?

  • Sua escola utiliza recursos digitais para apoiar a gestão escolar?

  • Há, na escola o uso sistemático do conteúdo e recursos digitais, alinhado com os objetivos pedagógicos da escola?

       

    Dimensão 4 – Infraestrutura

       

  • Os alunos têm acesso a computadores para uso pedagógico em sua escola?

  • Como você define a velocidade de conexão de sua escola à internet?

  • O que sua escola faz quando há necessidade de manutenção em algum equipamento?

Estas são algumas das perguntas existentes no questionário.

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